ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์

ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์คืออะไร?

ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์คือชุดของการเปลี่ยนแปลงทางชีวภาพ ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสังคมที่ผู้คนต้องเผชิญตลอดเส้นทางชีวิตของพวกเขา

วัฏจักรชีวิตของบุคคลนั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนามนุษย์เจ็ดขั้นตอน:

  • ระยะก่อนคลอด
  • วัยเด็ก
  • วัยเด็ก
  • วัยรุ่น
  • ความเยาว์
  • ผู้ใหญ่
  • อายุเยอะ

แต่ละขั้นตอนของการพัฒนาเหล่านี้นำมาซึ่งชุดของการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นสำหรับวิวัฒนาการของแต่ละบุคคล ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทราบลักษณะของแต่ละขั้นตอน

ระยะก่อนคลอด (การตั้งครรภ์)

เป็นขั้นตอนของการพัฒนาที่เกิดขึ้นในครรภ์และในระยะที่ตัวอ่อนเริ่มกระบวนการพัฒนาจนกลายเป็นทารกแรกเกิดที่สมบูรณ์ ประกอบด้วยสามขั้นตอนย่อย:

ระยะงอก

เป็นช่วงเวลาแห่งการปฏิสนธิเมื่อไข่ได้รับการปฏิสนธิโดยอสุจิและเริ่มเดินทางไปยังมดลูกซึ่งจะฝังตัว

ระยะตัวอ่อน

เป็นขั้นตอนที่การแบ่งเซลล์เริ่มต้นตามหน้าที่ จากนั้นจะก่อให้เกิดโครงสร้างกระดูกและกล้ามเนื้อ และอวัยวะต่างๆ ของทารก

ระยะเวลาของทารกในครรภ์

ในระยะนี้อวัยวะต่างๆ จะเริ่มก่อตัวและเติบโตเต็มที่ ระยะของการพัฒนานี้เริ่มต้นเมื่อตั้งครรภ์ได้ 12 สัปดาห์และจบลงด้วยการคลอดของทารก

ดูเพิ่มเติมที่การตั้งครรภ์

วัยเด็ก (0 ถึง 6 ปี)

เป็นขั้นตอนการพัฒนาที่โดดเด่นด้วยการเรียนรู้ทักษะและความสามารถของจิตยนต์ตลอดจนภาษา ลักษณะอื่น ๆ ของระยะวัยเด็กคือ:

  • ทารกเริ่มกินอาหารแข็ง
  • พวกเขาเริ่มการเคลื่อนไหวครั้งแรกโดยอัตโนมัติ คลานก่อนแล้วจึงเดิน
  • การออกเสียงคำแรก
  • เรียนรู้แนวคิดพื้นฐานของการอ่านและการเขียน
  • ปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ (ลงบันได ขึ้นเก้าอี้) และสังคม (พบปะเพื่อนฝูงและเล่นกับพวกเขา)

วัยเด็ก (อายุ 6 ถึง 12 ปี)

สำหรับผู้เชี่ยวชาญหลายคน วัยเด็กเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการพัฒนามนุษย์ เนื่องจากมีการจัดหาทักษะทางจิตสังคมและอารมณ์ที่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาสุขภาพ และวางรากฐานของสิ่งที่แต่ละคนจะเป็นในอนาคต

มีลักษณะเด่นดังต่อไปนี้:

  • การพัฒนาทักษะทางปัญญา (การเชื่อมโยงความคิด การรับรู้สี รูปร่าง และโครงสร้าง)
  • วิวัฒนาการของทักษะการอ่าน การเขียน และการคิดเชิงตรรกะ
  • ในระดับสังคม เป็นช่วงเวลาของการมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างมาก ซึ่งความสัมพันธ์ครั้งแรกนอกบ้านเริ่มก่อตัวขึ้นผ่านการศึกษาและกิจกรรมสันทนาการ

ดูเพิ่มเติมที่ วัยเด็ก.

วัยรุ่น (อายุ 12-20 ปี)

ในทางชีววิทยา วัยรุ่นเป็นขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ที่โดดเด่นด้วยการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนและร่างกาย ซึ่งจะเป็นตัวกำหนดวุฒิภาวะทางเพศของแต่ละบุคคล แบ่งออกเป็นสองขั้นตอน:

วัยรุ่นตอนต้น (12-15 ปี)

มีลักษณะดังนี้:

  • เพิ่มความสูง
  • การเปลี่ยนแปลงของน้ำหนักและส่วนสูง
  • ลักษณะขนตามร่างกาย.
  • การเจริญเติบโตของเต้านมในสตรีและการมีประจำเดือน
  • ลักษณะของความต้องการทางเพศในทั้งสองเพศ
  • แนวโน้มที่จะแยกหรือห่างจากนิวเคลียสของครอบครัว

วัยรุ่นตอนปลาย (15 ถึง 20 ปี)

ในขั้นตอนนี้ กระบวนการวุฒิภาวะทางเพศจะเสร็จสิ้น และวัยรุ่นเตรียมพร้อมสำหรับวัยผู้ใหญ่ มันเกี่ยวข้องกับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตลอดจนการสำรวจความสนใจทางวิชาการหรือวิชาชีพ

ดูเพิ่มเติมที่ วัยรุ่น

เยาวชน (อายุ 20 ถึง 25 ปี)

ในขั้นตอนนี้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสำหรับผู้ใหญ่ครั้งแรกเริ่มต้นขึ้น แม้ว่าบุคคลจะยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ก็ตาม ท่ามกลางลักษณะอื่น ๆ ของขั้นตอนการพัฒนานี้มีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:

  • จุดสุดยอดของกระบวนการพัฒนาทางกายภาพ
  • บุคคลเริ่มสัมผัสโลกด้วยวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนขึ้นของตนเองและสิ่งที่เขาต้องการในอนาคต
  • ในหลายกรณี นี่เป็นขั้นตอนของการปลดปล่อย เนื่องจากบุคคลเริ่มสร้างรายได้ของตนเองและวางรากฐานสำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของตน

ผู้ใหญ่ (อายุ 25 ถึง 60 ปี)

เป็นขั้นตอนที่ยาวที่สุดในการพัฒนามนุษย์ และเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย อารมณ์ และจิตใจ ขึ้นอยู่กับอายุและระยะของแต่ละคน ในทางกลับกัน มีสามประเภท:

วัยหนุ่มสาว (อายุ 25 ถึง 40 ปี)

โดยหลักการแล้ว วัยผู้ใหญ่เป็นช่วงที่มีชีวิตชีวาและกิจกรรมมากที่สุด คุณสมบัติที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :

  • เป็นช่วงของการผลิตที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เนื่องจากเป็นช่วงที่สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพ
  • นอกจากนี้ยังเป็นขั้นตอนที่อุดมคติคือการให้กำเนิดเนื่องจากผู้คนอยู่ในความสมบูรณ์ของความสามารถในการสืบพันธุ์และวุฒิภาวะทางอารมณ์ที่จำเป็นในการเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่กระบวนการนี้บอกเป็นนัย

วัยผู้ใหญ่ตอนกลาง (อายุ 40 ถึง 50 ปี)

ตั้งแต่อายุ 40 ปี การเปลี่ยนแปลงตามแบบฉบับของวัยหมดประจำเดือนในผู้หญิงและวัยหมดประจำเดือนในผู้ชายเริ่มต้นขึ้น โดยมีลักษณะดังนี้:

  • ความผันผวนของฮอร์โมน
  • การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์
  • น้ำหนักและส่วนสูงเปลี่ยนไป
  • แรงขับทางเพศลดลง
  • ลักษณะของผมหงอกและเส้นริ้ว
  • การสูญเสียมวลกระดูกและกล้ามเนื้อ

วัยผู้ใหญ่ตอนปลาย (50 ถึง 60 ปี)

นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพที่ทวีความรุนแรงขึ้นซึ่งเริ่มขึ้นในระยะก่อนหน้าแล้ว วัยผู้ใหญ่ตอนปลายยังมีลักษณะเฉพาะด้วยการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายอย่างที่มีผลกระทบต่อพลวัตทางสังคม:

  • การปลดปล่อยเด็กซึ่งในหลายกรณีบ่งบอกถึงจุดเริ่มต้นของช่วงเวลาแห่งความเหงาสำหรับผู้ปกครอง
  • เป็นช่วงของการเกษียณอายุและการคิดใหม่เกี่ยวกับการจัดลำดับความสำคัญ ดังนั้นทักษะ ความสามารถ งานอดิเรก และความสัมพันธ์ทางสังคมจึงมีความสำคัญเป็นพิเศษในช่วงเวลานี้
  • ความต้องการทางเพศลดลงในทั้งสองเพศ
  • ปัญหาการหล่อลื่นในช่องคลอดในผู้หญิงและการหย่อนสมรรถภาพทางเพศในผู้ชาย

ดูความเป็นผู้ใหญ่ด้วย

ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป)

วัยชราเรียกอีกอย่างว่าอายุสามขวบเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนามนุษย์และมีลักษณะโดย

  • การเสื่อมสภาพของความสามารถทางกายภาพและทางปัญญาก้าวหน้า
  • แนวโน้มที่จะแยกตัวทางสังคมไม่ว่าจะเป็นผลมาจากการปรากฏตัวหรือวิวัฒนาการของโรคหรือเนื่องจากการลดลงของวงสังคมที่เกิดจากการตายของคนรอบข้าง
  • การเร่งกระบวนการชรา (ผิวสูญเสียความยืดหยุ่น, ริ้วรอยลึก, ผมเริ่มร่วง)
  • ความเร่งของการสูญเสียมวลกระดูกและกล้ามเนื้อ
  • การมองเห็นและการได้ยินลดลง

อย่างไรก็ตาม ปัจจัยต่างๆ เช่น คุณภาพชีวิตและพฤติกรรมสุขภาพที่ได้รับในช่วงชีวิตก่อนหน้านั้นสามารถส่งผลดีต่อระยะนี้ ผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพดีทั้งในแง่ร่างกายและอารมณ์จะต้องเผชิญกับวัยชราด้วยมุมมองที่ดีขึ้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องสร้างเงื่อนไขและนิสัยในเวลาที่เหมาะสม

ดูความแก่ด้วย

แท็ก:  เทคโนโลยี - นวัตกรรม คำพูดและสุภาษิต ศาสนา - และจิตวิญญาณ